|原创：怡宝姐姐的化学魔法

昨天的文章里我说，要让每一篇原创文章都有营养，今天开始说到做到。我们团队加入了一位非常优秀的化学老师，我将把她的化学学习宝典陆续分享出来。

化学作为一门新科目，初三的家长和同学们，你是否有很多问号？如果是的话，这篇文章值得你们收藏，一看再看。

刚过去的这一届广州中考，化学上了热搜，据说化学成了大家考上理想高中的绊脚石。

评论区都是这种画风：

说难，化学也就学了那么一年的知识，也没有像数学那样，有明显区分度的“压轴题。说易，从同学们的反应就能看出，要拿高分也绝不是易事。

这么新学的科目，基本没有基础好坏之分，无论过往成绩怎样，现在都是从零开始。如何学好初中化学，不妨get一下这条学霸养成方程式：

好方法+好习惯+好心态=好成绩。

好方法

方法一：联系生活，激发兴趣

2021年广州中考化学试题围绕日常生活中的衣食住行，选取学生身边的素材，如“广州美食” “石油用途” “尾气净化” “能源结构” “氢能汽车” “化肥增产”等。这就要求我们在学习化学的同时，要联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就才能学得不枯燥，感受到化学的乐趣。

例如以下的一些生活现象，就和化学考点息息相关。

（1）钢铁为什么生锈

铁生锈是铁潮湿的空气中作用的结果,铁锈的成分是Fe2O3·XH2O。其化学反应方程式为:

4Fe + 3O2 + XH2O=2Fe2O3·XH2O

但是在初中阶段我们一般认为铁锈就是Fe2O3（红棕色固体）,是由于铁缓慢氧化所得。

（2）溶洞的形成

溶洞的形成是石灰岩地区的地下水长期溶蚀的结果。石灰岩的主要成分之一是碳酸钙（CaCO3），它与水（H2O）、二氧化碳（CO2）反应会变成碳酸氢钙。反应方程式：

CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2

碳酸氢钙是一种无机酸式盐易溶于水。溶有碳酸氢钙的水如果受热或遇压强突然变小时溶在水中的碳酸氢钙就会分解，重新变成碳酸钙沉积下来，并同时放出二氧化碳：

Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H20

溶洞中的各种景象的形成是遵循这两条反应的。CaCO3在两条反应中分解又析出，不断发生上述反应，就形成了溶洞中各种奇异的，游走变化的乳石。这，大概就是化学的浪漫吧。

方法二：重视实验，培养兴趣。

化学是一门以实验为基础的学科，新中考体现新课程教学理念，引导初中学校开展化学实验教学，提高学生的实验技能和动手能力，将化学实验*作考试作为中考的一部分。我们要认真、细致地观察老师的演示实验认真做好每一次分组实验，让我们更加明白反应原理，学起来更投入。

化学还有很多有趣的实验，不妨多了解一下吧！大象牙膏实验：

火焰掌实验: 没有专业人士引导，切勿模仿。

方法三：善于思考，刨根问底。

化学作为一门新学科，刚接触的时候难以避免会产生较多疑问，化学涉及宏观、微观两大领域，尤其微观领域，内容比较抽象，学生不能真实地看见，只能根据人为的图片、模型展开想象.

热爱探索，寻根问底，是学好化学的不二法门。没有老师会讨厌爱问问题的孩子的！无论你的问题多简单，大胆去问，明白了才有学下去的信心！

方法四：重视基础，该背则背

化学属于理科，但刚开始学的时候，它更像文科，即需要记忆很多内容，记忆是否到位，很大程度上决定了你的化学之路能否开个好头。

事实上，很多数理基础非常一般的学生，往往能在化学上找到自信，原因就在于这个头开得好。

初中化学知识点既多且散，易学难记，如元素符号、化合价、化学式、金属活动 顺序表等。同学们普遍反映化学课“学得会，记不住”。

怎么办?这里给大家介绍一下我在学生时代所用的记忆技巧：

好习惯

好习惯一：认真上课，做好笔记。

化学的知识内容比较多且零散，课本只是简明扼要地说明知识点，在课堂上，我们要紧跟老师节奏对要点进行补充说明，好记 不如烂笔头，我们多写，知识点才会越深刻。

至少我们的化学书应该是这样子的！

或者整理到笔记本里：

好习惯二：独立完成，答题规范，画关键字，抠错误字眼订正。

化学不难，但“坑爹题”比较多，特别是选择题。基础不好的同学容易掉坑或者在多个选项里犹豫不决，我们在做题时要养成多画关键字的习惯，且要多想想为什么这题只选A，而不选B/C/D的原因？

多在题目上写思路或解释，坚持这个习惯，便会摸透考题的套路，所谓“坑爹题”在你面前一点威力都没有！

我们平时做题的试卷应该是这样的! 试卷太干净反而不是好事！

好习惯三：定时收集反思错题，填补知识漏洞

错题本的作用，不需要我多说了吧？一本专属的错题本，绝对比题海战术好使，题不在多而在质，尤其是对初中生而言。

好心态

（1） 相信自己，相信老师。

不要因为自己想不通某个点或者不会做一些题就想到放弃，不随便给自己贴标签，相信自己有上升的潜力。如果说数学物理学不好可以归咎于基础差，那么在化学这一科上你更应该迎头赶上。

相信老师同样重要，老师能站在讲台，都有一定的教学经验，多谦虚请教老师，切勿狂妄自大，尤其是化学这样需要“细”的科目。

（2） 有明确的目标：每天做好一件小事。

如果说远大的目标可能让人觉得难以企及，那么每天定一个切实的小计划小目标，似乎更切合实际。目标可以是掌握一个小的知识点，背出某个化学实验现象，在错题本上积累一道错题……

（3） 坚持

比起怎么想，更难的是怎么做，比起怎么做，更难的是你能做多久。

（4） 赢家心态

通俗地讲就是：自信。自信反应在学习上，就是喜爱上这一科目的课，先完成这门科目的作业，对考试充满信心——这样的学生，岂有学不好之理？

希望新初三的同学们，能够拥有这种“赢家心态”。