1、教会孩子认识“什么是规则”。这个环节不难理解，就是要让孩子知道哪些是规则，规则的内容是什么，规则到底是什么。规则永远不是停留在表面，也不是概念上的，而是一种行为上的意义。我们要想让孩子理解什么是规则，好的方式就是直接用行动告诉孩子，父母遵守规则就是好的教育方式。我们在过马路不闯红灯，吃饭不发出声音、公共场合保持安静，这些规则只有家长能够遵守，孩子才会更自然地理解。

2、建立规则意识。这个时候就是要养成一种看重规则，把规则当成自己的人生行为准则，把规则内化的过程，这个时候才是规则和人融为一体，能够变得更加拥有规则意识，在面对任何事情的时候就会更善于运用规则。

3、说到做到，有始有终。规则只是教育的表面，真正的教育是背后的结果。所以我们制定规则不是在禁止孩子做这个行为过程，而是要让孩子了解到这个事情的后果，能够主动不去做这件事情。所以在这个过程里，孩子一旦违反规则，我们就要给予惩罚，这个惩罚不要过重，只是让孩子能够察觉到自己的行为和言行不符，下一次懂得约束自己的时候才是好的方式。在这个过程中，很多家长给孩子制定了规则，但是孩子不遵守规则，父母只是口头上说两句，并没有起到任何实质性的效果，而我们在制定规则这个教育的开始就要制定违背规则的小惩罚，做教育一定要有始有终。